15 фраза Урие Бронфенбеннер

15 фраза Урие Бронфенбеннер

Фразе Урие Бронфенбеннер олакшавају разумевање теорије овог руског психолога који је устао за доприносе који је направио у вези са развојем и понашањем појединца које је у његовој еколошкој теорији оцијенила.

Кроз интеракције, у њиховој теорији преклапајућих система, тврди да је особа погођена на више начина. Данас је једна од најповољнијих теорија у еволуцијској психологији.

Преглед неких фраза Урие Бронфенбеннер-а омогућиће нам да приступимо његовом размишљању и начин на који је замислио живот.

Урие Бронфенбеннер Фразе

Нема критичнијих показатеља будућности друштва од карактера, конкуренције и интегритета његове младости.

Посебну пажњу треба посветити могућностима да окружење представља или спречава учешће деце са људима старијим или нижим од њих.

Да се ​​нормално развија, дете захтева прогресивно сложеније заједничке активности са једном или више одраслих особа које имају ирационалну емоционалну везу са дететом. Неко мора бити луд за том дечком. То је број један. Прво, последње и увек.

Попут чаробњака прошлости, телевизор је покренуо своју чаробну чаролију, замрзавање говора и акције и претворило живе у тихе статуе док очара траје. Главна опасност од телевизијског екрана не лежи у понашању који производи и у понашању које избегава: Разговори, игре, породичне странке и дискусије.

Деци су потребни људи да постану људи ... углавном је посматрањем, играјући се са другима старијим и нижим од њега ко дете открива и оно што може и ко може постати и који он може постати и његов идентитет. . Стога, испаљивање деце у сопствени свет је да их лиши њихово човечанство, а такође и сами.

Ниједно друштво не може дуго да се одржи ако његови чланови науче сензибилитет, мотивације и вештине које су укључене у помоћ и бригу о другим људским бићима.

Ако се деца и млади нације дају прилику да развију своје способности у највеће, ако им је дата знање да би разумели свет и мудрост да би га променили, онда су перспективе за будућност сјајне. Супротно томе, друштво које занемарује своју децу, међутим, добро делује у другим аспектима, води ризик од нерасположења и смрти.

Укључивање телевизора може искључити процес који претвори децу у људе углавном је посматрањем, игром и раде са другим старијим и нижим људима од њега да дете открије и оно што он може учинити и ко може постати и његов способност и његов начин и његов идентитет развити.

Један од најважнијих ефеката старосне сегрегације у нашем друштву је изолација деце у свету рада. Док је у прошлости деца видела само оно што су њихови родитељи учинили да зараде за живот, али је чак и суштински поделили задатак, данас многи децу имају само нејасан појма о природи родитеља и имали су мало или никакву прилику да поштују родитеље, или у случају било које друге одрасле особе, када сте потпуно посвећени њиховом раду.

У Сједињеним Државама, сада је могуће да је осамнаест-година -од особа, и жене и мушкарац, дипломирала на средњој школи, факултету или универзитету, а да никада не буде пажљива или чак загрљена, беби; А да не будете утешили или помагали још једном људском бићу који је заиста била потребна помоћ ... Ниједно друштво не може дуго да се одржи, осим ако њене чланице нису научиле осетљивости, мотивације и вештине које су укључене у помоћ и бригу о помоћи и бризи о осталим људским бићима, а ниједна друга особа не може да буде задобила помоћ ... Ниједно друштво не може да буде одржано да се нећу одржати њени чланови.

У данашњем свету родитељи су на милости друштва које намећу притиске и приоритете који не дозвољавају време или место за значајне активности и односе између деце и одраслих, који деградирају улогу родитеља и функције очију да раде ствари које желе да ураде као водич, пријатељ и партнер своје деце.

У планирању и дизајну нових заједница, стамбени пројекти и урбанистичке обнове, планери, и приватни и јавни, треба да изричито сматрају врсту света који се ствара за децу која ће расти у овим окружењима. Посебну пажњу треба посветити могућностима да окружење представља или спречава учешће старије деце и мање од њих.

Будите сведоци америчког идеала: Човек направљен у себе. Али нема такве особе. Ако се можемо одржати сопственим ногама, то је зато што су нас други одгајали. Ако, као одрасли можемо да затражимо компетенције и саосећање, то само значи да су и друга људска бића била вољна и обучавала да пруже своју надлежност и саосећање, током детињства, детињства и адолесценције, до овог тренутка.

Стога, ако знамо да је дете имало довољно прилика да посматра и стекне редослед понашања, и знамо да је физички способан да обавља акт, али то није разумно претпоставити да је то мотивација који недостаје.

Свако дете треба барем један одраслог који је нерационално луд за њим или њој.

Ово су најбољих 15 фраза Урие Бронфенбеннера који нас позивају да наставимо истражити њихов рад и мисао.

50 најбољих мотивирајућих фраза за успех