Како објаснити смрт деци

Објасните смрт деци можда је мало тешко и може се користити на мање одговарајућа објашњења за то.

Треба напоменути да је Деца не разумеју концепт смрти као одрасли. Међутим, они могу да доживе и реагују на двобој својих родитеља или рођака рођака.

Током процеса тужења, родитељи морају да прате своју децу да наставе своје животе и зацеле своје ране.

Садржај

• Како објаснити смрт деци
• Разумевање смрти код деце
• Како се понашати пре малишана
  • Библиографија

Како објаснити смрт деци

Важно је да деца разумеју оно што им говоре; Никада не би требало да сакријете истину Ако је твој отац, твоја мајка, њен мали брат или деда умро. У тим случајевима, треба им рећи да ће бити у сећањима и да ће се више пута сетити јер је био угодан док је имао своју компанију.

Да објасним смрт деци, порука се мора варирати у зависности од дечијег доба. Оног тренутка када се такође мора одабрати, у зависности од искустава које је дете окренуто.

У сваком случају, Дечије поруке требале би бити лако разумети, Без прибегавања сложеним метафорама. Деца треба објаснити на једноставан начин, спречавајући их да збуњују.

На пример, многе верујући породице објашњавају да је ко је умро "на небу са Богом", али то би могло бити веома апстрактно за њихову способност да разумеју. Осим тога, Неке приче би дете могле да верује да ће се њихова вољена особа вратити, Због идеје да је "његов дјед на небу" или "је звезда".

Још једна грешка која се обично прави је да се избегне разговор о овој теми, И то ради много лоше него добро, јер дете може на пример, ако га мајка и тата не говоре, то је зато што "то је нешто лоше", или верује да не може или не би требало да говори " Тата или мама ће бити тужна ". Нити могу отворено радити свој двобој, сав њихов бол ће се спасити и за себе и закључавати себе у себи.

Иако је смрт део животне циклуса, избегава се разговор о томе, али Дете не може бити изоловано од емоција одраслих, За малишане виде крик својих родитеља, тишине, изолацију својих пријатеља, између осталог, и они знају да се нешто догодило, па морају да науче да управљају својим емоцијама.

Разумевање смрти код деце

У зависности од њиховог нивоа развоја, деца имају другачију идеју о неопорабилности да смрт представља и то ће одредити приступ који ће се појавити да се то питање реши.

Постоје четири главна аспекта смрти која можда не могу да сва деца не могу да разумеју:

1. Неповратност: Смрт је трајна;
2. Иревоцабилити: Свако функционисање зауставља се са смрћу;
3. Неизбежност: Смрт је универзална;
4. Каузалитет: Узроци смрти

Када дете нема довољно разумевања у вези с тим, то утиче на његову способност управљања ономе што се догодило и суочило се са његовим емоцијама и осећањима.

Према аутору Цристиан Занарту, у својој студији о смрти и дјеци, разумевање смрти се мења са годинама. Пре две године, постоји осећај присуства и одсутности; Не постоји оперативна мисао, тако да дете нема могућност да интегрише концепт смрти.

Након Пиагет-а, у овом добу, деца карактерише сензорно-моторни развој, заснована само на рефлексима и понашању које стичу са искуством, па су у лице бола постале апатичне и садашње соматске промене.

У доби од три и седам година, Претходно понашање, фокусирано на интуицију, тако да дете тражи механизме узрока и ефекат за догађаје који се јављају. У то време идеја о смрти има место, али као привремени или реверзибилни феномен, са магичним моћима, типичним за пре операцијско размишљање, односно концепт може да стекне мрачна својства.

ЗАНАРТУ додаје то Између седам и дванаест година Појављује се оперативно размишљање, тренутак у којем се елементи које Пиагет каталози стекују као конформаторе одговарајуће смрти, то је непокретност, неопорабилност, универзалност и други. Дете је већ у стању да види ситуацију из различитих перспектива, мада није у могућности да генерише апстрактно размишљање да би разумео стални и апсолутни који карактерише смрт.

Капацитет апстракције повезано са концептом смрти појављује се на дванаест година, Време када деца приближе одраслима размишљају и могу да створе своје идеје, приближавају се хипотетичко-дедуктивним размишљањима и постављају питања као што су: "Ако је умро, сви ће умрети?, Ако се разболим, могу ли умрети?, и друге сумње.

Како се понашати пре малишана

Када је у питању Бебе и мала деца да не разумеју смрт, али опажају осећаје неговатеља, важно је да одрасла особа препозна потребу да буде тужна. Рутина треба да се одржава што је могуће више, Пошто ће ово мало заштитити. Исто тако, мора се избећи физичко раздвајање и пажња детету да га утеши и учини да се осећа сигурно.

У случају деце предшколског узраста, који смрт виде као нешто привремено, потребно је да је језик који их користи једноставно. Избегавајте да говорите ствари попут "отпуштене у иностранство", "отишао је да спава" или "умро је", Пошто дете не може да разуме и може чак да створи страх од спавања или путовања. Деца морају чути да је вољена особа умрла и то значи да више не можете да видите више.

У вези школско-медицинска деца, Они разумију смрт као коначни догађај, али не као универзално, требало би да се дају једноставна објашњења, питајући шта разумеју и разјашњавају своје могуће неспоразуме. Можда ће им бити потребна подршка да пронађу речи са којима могу да изразе своје емоције.

Још један аспект који треба узети у обзир је да је то школа у школи Они се могу осећати кривим за оно што се догодило и одрасла особа мора да се потруди да му каже да ништа што он каже, није рекао, није рекао или није изазвао смрт, И да ништа што не можеш учинити касно оживи.

Такође је могуће да се деца плаше да буду сама, посебно када је одрасла особа која је умрла за њих.

Дјеца треба подсетити да нису сви људи који се разболели, умиру; Морају се уверити у погледу здравља и подсетити га колико људи се брине о њему; Треба им пружити помоћ да раде своје ствари и на тај начин смањите анксиозност. Вероватно је да дете не жели да говори о смрти вољене особе јер их нађу врло болно.

У случају Тинејџери, Они већ разумеју смрт као одрасли, али могу да одбију да изразе своје емоције. Они могу покушати да пронађу смисао за смрт и питање о циљу живота.

Требали бисте бити стрпљиви и охрабрити тинејџер да изрази вашу бол. У одређеним случајевима, физичке активности могу вам помоћи да смањите напетост, као и слушајте опуштајућу музику, напишите новине, извући се између осталих.

Коначно, Деца не би требало да буду изостављене из опроштајних церемонија. Ако дете има доба да схвати шта ће слушати или видети током религиозних трговина, препоручује се да учествују и не одсели се од опроштајних ритуала.

Са десет година, дете може да посети пацијента или пређе на опроштајну церемонију, узимати цвеће на гробље, између осталог, под условом да породица објашњава зашто се то ради.

Није неопходно да деца морају да присуствују сахрани или им кажу детаље о смрти или виде тело, Пошто их то може коштати да то асимилирају, али то може учествовати у опроштеним церемонијама који су облик почасти живота тако да има најбоље успомене на вашу вољену особу.

5 фаза дуела

Библиографија

• Аберастури, а. (2006). Перцепција смрти код деце. У Дете, његови родитељи и психоаналитичар(ПП. 733-744).
• Кублер-Росс, Е., & Алцовер, то. (1992). Деца и смрт. Барселона: Фирефлиес.
• Тау, Р., & Лензи, то. М. (2012). О развоју појма смрти код деце.
• ЗАНАРТУ, Ц., & КРамер, Ц. (2008). Смрт и деца. Часопис чилеанске педијатрије, 79(4), 393-397.