Понашање и аверзивна стимулација

Аверзивни стимуланс То је подстицај који има имовини непријатности за оне који је примију. На пример, примање физичког подражаја као електричног удара могао би се сматрати аверзивним подстицајима. Међутим, подражаји могу имати физичку или социјалну природу. Објашњењем рада или инструменталног кондиционирања, аверзивни стимулус се користи и у негативном арматури и позитивном казну.

Понашање и аверзивна стимулација

Неки важни параметри у кондиционирању бекства су следеће:

Бовер, Фовлер и Трамп (1959) Они су, што се, како се јављају у студијама са позитивним арматурама, посматрано понашање експерименталних субјеката који је покренуо пар са интензитетом стимулације представљеном: што је већи интензитет стимулације веће брзине каријере у бекству Предвиђање овог интензитета, ако су га повећали, брзина у понашању бекства је брзо повећана; И ако се смањи, па је то учинио.

У учењу избегавања Велики блок параметара односи се на интензитет и трајање дискриминаторног стимулације који претходи презентацији аверзивне стимулације. Овде резултати то указују на то колико интензивнији Бити сигнал који претходи презентацији аверзивне стимулације, веће перформансе У одговору избегавања.

Једна од главних биПро-пророка теорија у учењу избегавања је "Страх медијације бипро -ро -ро -ро-теорија" (Моврер, 1947; Соломон и четкица, 1954; Ресцорла и Соломон, 1967).

Заснива се на чињеници да је примена аверзивне стимулације на тему узрокована реакцијом страха. У дизајну избегавања, аверзивни стимулус (који би радио као класични ЕИ) упарен је консичност са сигналом који претходи (нормално светло или звук звука који делује као ЕК), узрокујући одговор страха пре презентације ЕК. Тај страх је одговорност одговора избегавања: Када се одговор заврши, еК се завршава, страх је смањен и ово смањење страха је појачање јер је то извршио одговорност.

Још једна биПро -процесс теорија у избегавању избегавања је "Бипро -ро -роко -рока теорија аверзије". Постелирано је и постојање два процеса (класа "Штетно" или "Аверсиве"; и инструментално на основу којих је ојачан одговор који је направљен непосредан пре нестанка аверзивног стимулуса) ојачан.

За разлику од биПро -ро -роко -роко -роког страха, у томе, дефиниција "одбојност" Потпуно је оперативно (без теоријског суфицита који хипотетички изградни страх поседује) и, у прецизније, односи се на повећање вероватноће пропадања одговора дата пре нестанка подражаја. Још једна биПро -процесс теорија у учењу избегавања формулисана је Хеирнстеин (1969) и описана је као "Дискриминиративна теорија". Учење избегавања се објашњава привлачним на дискриминаторне процесе учења.

Постојање два процеса (класична и инструментална) не би требало да. Спољашњи подражаји који претходе презентацији аверзивног стимулуса дјелује као индикације о животној средини или кључеви који функционишу као "позадину" појаве аверзивне стимулације. Још једна биПро -процесс теорија у учењу избегавања, најновије, представљају то "Когнитивна теорија" Де Селигман и Јохнстон (1973). Постоје за ову теорију, две компоненте, један когнитивни и један емоционални. Когнитивни купон је представљен очекивањем.

Емотивна компонента, за класично условљени страх, схваћена као одговор на одговор (у овој теорији не игра арматуру која се постиже са смањењем страха). Све ово претпоставља да постоји континуирани одговор страха и чија мисија ће служити као елициратор посматраних одговора, али смањење овог страха није релевантно.

Уцубиертализам

Бандура је дошла до следећег закључка: "Чини се да општи докази указују на то да се учење може одвијати без савесности, мада са спором стопом, али да симболично представљање непредвиђености и арматуре значајно може убрзати да убрзају средства за прекрасне одговорности".

Ucubiertalism is a medical theoretical position that uses the vocabulary of classical and operant conditioning (although insisting more on this last) and postulates that the imaginative and conceptual dynamics follow the same laws as direct, muscular responses, which are studied in the Laboratory experiments. Максимални представник је Опрез.

Овај чланак је само информативан, у психологији-Онлине немамо снаге да преузмемо дијагнозу или препоручим лечење. Позивамо вас да одете на психолога да третирате свој посебан случај.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Понашање и аверзивна стимулација, Препоручујемо да унесете нашу категорију основне психологије.