Подешавање границе у породичној терапији

Салвадор Минуцхин био је аргентински психијатар и психолог који је развио структурну породичну терапију. Према овој мисли о овој мисли, проблеми појединца су резултат дисфункција у породичним интеракцијама. Подешавање границе (или ограничења) је кључна компонента овог модела.

Садржај

• Шта можемо да разумемо границе у породичној терапији
• Које су технике подешавања границе
  • Модификовати психолошку или афективну удаљеност
  • Измените трајање интеракције у значајном систему
• Пример
  • Референце

Шта можемо да разумемо границе у породичној терапији

Границе у структурној породичној терапији односе се на правила и очекивања која дефинишу како чланови породице међусобно комуницирају. Ове границе могу бити јасне, дифузне или круте.

1. Јасне границе: Када су границе јасне, постоји здрава равнотежа између зависности и независности између чланова породице. То омогућава сваком појединцу да одржава сопствени идентитет док се и даље осећа део породице.
2. Дифузне границе: Дифузне границе постоје када су чланови породице превише укључени у животе других. То може довести до недостатка приватности и прекомерне емоционалне зависности између чланова породице.
3. Круте границе: Окрућене границе постоје када су чланови породице превише искључене једни од других. То може резултирати изолацијом и недостатком емоционалне подршке.

У структурној породичној терапији терапеут ће сарађивати са породицом да идентификује и измени нефункционалне границе. Ово може укључивати промоцију отворене комуникације, подучавање вештина решавања сукоба и помагање породици да развије веће поштовање индивидуалности и приватности сваког члана. Циљ је створити породични систем који промовише добро -Беди све његове чланове.

Техника стварања интензитета у породичној терапији

Које су технике подешавања границе

Минуцхин је предложио две главне технике да измене границе:

Модификовати психолошку или афективну удаљеност

Ова техника То подразумева запажање и модификацију емоционалних интеракција међу члановима породице. Терапеут ће посматрати и анализирати интеракције које се јављају током сесија, обраћајући пажњу на физичку близину, који више говори, који је прекинут, који помаже више и другим сличним индикаторима. Из овог запажања терапеут може предложити промене у повећању или смањењу емоционалне близине међу члановима породице.

На пример, ако пар са браћком кризом укључује своје дете у њихов сукоб, терапеут може модификовати физичку диспозицију породице у соби. Ако дете сједи између родитеља, терапеут би могао да помера дете и стави је пред родитељима, седећи на њима поред себе. Ово физичко подешавање.

Измените трајање интеракције у значајном систему

Ова техника Третирајте или проширите поступак интеракције за успостављање здравијих граница. На пример, ако чланови породице проводе превише времена расправљајући о проблемима појединца, терапеут може сугерисати да је овај пут ограничен да заштити границе појединца и да подстиче већу независност.

Минуцхин такође уводи идеју о Кућни задаци да се ојача технике које се користе у седници и промовисање промене ван терапије. Ови задаци могу укључивати конкретне акције за успостављање и одржавање нових граница.

Ове технике су посебно корисне за породице са недиференцијом улога, где су припадници превише спојени. Крајњи циљ је створити породични систем који поштује и подржава индивидуалност и међузависност сваког члана.

Пример

Сматрају породицом коју формирају два родитеља и два тинејџерска дјеца. У овој породици родитељи имају тенденцију да су претерани и претпостављају многе одговорности које би требало да припадају деци. Као резултат тога, адолесценти превише зависе од родитеља и имају потешкоће у развоју њихове независности и одговорности.

Током сесије терапије, терапеут примећује да родитељи стално одговарају на питања која су упућена деци и да деца ретко преузму иницијативу у разговорима. Границе између родитељских и филиалних подсистема су дифузне и улога се меша.

Да бисте започели то корекција, терапеут би могао да користи технику модификације психолошке дистанце. На пример, терапеут би могао да тражи родитеље да се нечују и омогућавају деци да говоре сами када их поставе питање. Ово може повећати емоционално и психолошко раздвајање родитеља и деце и помоћи деци да развију свој глас.

Што се тиче модификације трајања интеракције, терапеут би могао да предлаже да родитељи проводе време сваке недеље како би деци омогућили да се баве сопственим проблемима, док се родитељи уздрже од интервенције. Овај кућни задатак може помоћи појачати ограничења утврђене у седници и промовисати већу независност деце код куће.

Временом, ове технике могу помоћи обнављању јасних и здравих граница у породици, истовремено промовисање независности и зрелости деце.

Техника смјештања у терапији, шта је и како се користи

Референце

• Минуцхин, С. (1974). Породице и породична терапија. Мексико: Фонд за економску културу.
• Минуцхин, С., & Фисхман, х. Ц. (1981). Технике породичне терапије. Барселона: Пладос.
• Ницхолс, М. П., & Сцхвартз, Р. Ц. (2006). Породична терапија: Концепти и методе. Мадрид: Пеарсон.