Важност нашег језика

Данас бих волео да разговарам са тобом Језик. Зар се никада нисте питали, како је могуће да имамо овај диван капацитет?

Наш језик је људска људска људска активност, дели многе карактеристике са другим психолошким активностима или процесима, као што су меморија или мисао (за многе, наше размишљање је одржано на језику, матерњи језик у нашем облику размишљања).

Иако је тачно да језик није једини начин да се саопштимо да јесмо, то је најбогатији и најкомплекснији. То је такође најважније достигнуће наше врсте. Замислите шта би наша цивилизација била без њега. Не би постојало, као што то знамо, зар не?.

Садржај

• Визија језичке психологије
• Језик и комуникација
  • Свестраност речи и намера звучника
• Развој говора
  • Да ли имате своје дете (или некога блиско) проблеми у развоју говора?
• Невербални језик
  • Референце

Визија језичке психологије

Психолози проучавају језик који људи користе када говоре и када разумеју шта чују. Животни, вишеструки и мењајући језик.

У нашем дану, под утицајем Виготских теорија (руски психолог 1896-1934) Многи су учењаци анализирали улогу језика као културног посредника и инструмента за знање, комуникацију и стварање светова.

Готово је 1954. године када је књига "психолингвистичка" (Осгоолгуингу "(Осгоод и Себеок) објављена давање фирме за уједињење психологије и лингвистике. Његова главна сврха је све широко разумевање процеса производње, разумевања и еволуције нормалног и патолошког језика.

Неуропсихолошки трагови, на пример, ментални процеси који омогућавају акустичке подражаје који дођу до уха Интерна постају нервни импулси и стигли до мозга да се тумачи и преведете, односно декодирају у разумљиве делове. С друге стране, лингвистика ће се побринути за откривање који су индивидуални и колективни процеси који људи чине да комуницирају.

Психологија се бави анализом језика разликовањем његових компоненти формалан или Структурални (као што су звукови говора или закона који регулишу формирање речи, фраза и текстова), њихове Садржај (Шта је са језиком) и његовим компонентама функционалан (На који начин можете радити на нашем окружењу путем језика).

Као што сте видели, то је мултидисциплинарно, он стално мора да прибегне лингвистици и неуропсихологији, између осталог, бавити се језиком психологије.

Језик и комуникација

Много је врста комуникације које не захтевају употребу језика, резервираћемо израз "језик" да одредимо организовану људску активност као сложени систем структуре знакова.

Са изразом "комуникације", с друге стране, односимо на шири скуп појава, укључујући све те радње у којима успевамо да утичемо на физичко или социјално окружење кроз њега или саговорницима.  На пример, комуникација тела је облик комуникације, али не и прави језик, јер њене компоненте нису организоване у сложеној структури и садржају који омогућавају изражавање.

Свестраност речи и намера звучника

Језик има различите функције и, важнији за психологе, ове функције се не одређују само обликом говорног изражавања.

Чињеница је очигледна: са истим речима или фразом, могу се постићи врло различити ефекти, у зависности од ситуације у ономе што се догађа и намере оних који говоре.

Мислите, на пример, када кажемо "Можете ли ми проћи соли?", Не тражимо да ли наш саговорник има тај капацитет, зар не? Оно што желимо је да нам то пренесте. И тако, сигурно ће имати много примера на памет.

Развој говора

У узрасту, бебе одлазе од емитовања звукова да се изрекују речи и позиве предмети. За то је потребно, за то је расправљано између стручњака, за то постојање одговарајућег окружења.

Све је комуникација, посебно за то социјално биће то човек. У раним фазама живота научимо да аутоматски разговарамо, играмо се. За кратко време стичемо лексикон нашег матерњег језика и упознамо се са својим граматичким правилима, укључени и изузеци и са социјалним конвенцијама језичке употребе.

Као Аннетте Кармилофф-Смитх, са Универзитета у Лондону, демонстрирала је, Мозак и даље може да реагује на звучне разлике између непознатих језика. То јест, не губимо способност разликовања звучних нијанси. Међутим, звукови који нису део матерњег језика инхибирају се изван свесне перцепције. Очигледно је да их мозак сматра сувишним.

Да ли имате своје дете (или некога блиско) проблеми у развоју говора?

Подаци које морате знати:

18% деце курса има, без очигледног узрока, проблеми за научити њихов матерњи језик. У доби од две године ове "обилазећи да говоре" изрегне мање од 50 речи и нису у могућности да граде фразе.

Неки "ТАРДОС у говору" опорављају своје одлагање, али око 7% суочавају се са "специфичним поремећајем развоја језика" (ТЕДЛ). Да бисте избегли дуготрајне поремећаје, највише три године требали би се подвргнути персонализованој логотерапији. Често се ови касни поремећаји обично манифестују у школи.

Когнитивни развој детињства: језик и емоције

Када дете 24 месеца Логотерапеут мало говори:

• Ако у породици постоје проблеми са говором
• Ако је трудноћа и порођај обично прошли
• Ако је дошло до посебног догађаја (улаз у болницу)
• Како до тада се наставља екстраготски развој
• Ако је у првој години дете "БАББЛЕ" (изговарајући поновљене слоге као "БА-БА-БА" или "Да-да", водитељ свог фоничног апарата)
• Кад је изговорио прве речи и шта је било
• Како комуницирате са родитељима и другом децом
• Ако је дете свесно његових поремећаја и како то манифестује
• Које речи и фразе изрекују. То истражује терапеут на основу листа цртежа и речи родитеља: Да ли дете има речник мање од 50 речи?
• Ако комбинујете речи једни од других
• Колико и које речи разумете

До 30 месеци, Следећи критеријуми се сматрају знаковима аларма:

• Имати активан вокабулар мањи од 100 речи
• Не користите никакву комбинацију речи
• Имају потешкоће са разумевањем фраза
• Представљају остале екстраглистичне потешкоће, на пример емотивни. То морају разјашњети одговарајући специјалисти
• У случају озбиљног одлагања морате покренути логотерапију

До 3 ГОДИНЕ Логотерапеут мора да направи комплетан дијагностички профил који укључује све језичке поља.

У случају да се и даље примети кашњење, терапија се мора одмах покренути. Иако се дете опоравило, мораће да се повремено мора истражити да открије "лажни опоравак".

Невербални језик

Гесте, покрети, положаји ... такође преноси поруке. Ради се о а Неплаћени језик који много говори о нашем несвесном. Издавање невербалних порука зависи од нашег карактера, расположења, наших осећања према саговорнику итд. Очи су први -зворни комуникациони инструмент. Гледајући другој може навести многе ствари: интересовање, наклоност, само-самопоуздање, сексуална атракција, изазов; Избегавање вашег погледа може изразити стидљивост, нелагодност, издају, срамоту, инфериорност (како ме то подсећа на серију "Лажи ме", ако имате прилику да га потражите и видите то. Свидеће вам се, то је и инспирисан радом Паула Екмана). Још један пример је када одржавамо одређену удаљеност са другима, јер нам је потребан тај простор да се осећамо угодно, вриједи споменути да је удаљеност, као и остали постурали елементи, такође зависи од културе. Ако знате било који италијански, видећете да је то гест више од енглеског језика.

Још примера који сигурно знате; Кретање руку, показујући дланове указују на пријатељство; Увек прикажите леђа, незаинтересованост. У сваком случају, ово је свет да настави са откривањем.

Референце

• Језик (2007). У Енцицлопедији психологије (Вол. 3, 47-90 пп). Шпанија: океан.
• Каусцхке, Ц. (2006). Тардо говорити. Ум и мозак. Бр. 20, 36-40 пп.