Лења или превише интелигентна деца

Лењост је недостатак интересовања према послу. Лењост се може повезати са физичким поремећајима као што су неке цревне катастрофе, грознице, неуровегетативне неравнотеже итд ... у тим случајевима, третман одређује педијатар и да је лажност моментална. Електричност се такође може повезати са психолошким поремећајима као што су: због недостатка интереса (демотивирана деца), депресије, нестабилност карактера или неспособности породичној или школском окружењу, како би именовали неке узроке. Тешко је одсуство воље, то је недостатак енергије, виталност. Када смо направили велики напор, остатак дана можемо да проведемо лежећи без да радим ништа јер више немамо више енергије. Овај уморан је оправдан.

Дете има много више виталозније од одрасле особе, па се према детету суочавамо са дететом која делује на лећи начин, морамо остати упозорити, јер то може бити психолошки симптом.

У овом чланку ћемо нас интересовати за недостатак мотивације за школско учење неке деце која су можда превише интелигентна и из тог разлога досадила им је досадно у настави. Говоримо у овом случају надарене деце. Неки су паметнији од других. Тако, у школи, неки студенти лако уче док други, са истим учитељем и истим књигама, изгледа да показују потешкоће у учењу истог садржаја.

Сваки појединац, било дете или одрасла особа, по природи, активно биће

Шта је интелигенција?

Када говоримо о интелигенцији, односи се на концепт који обухвата три функције:

1. Способност да се баве апстракцијама.
2. Способност учења речи и симбола.
3. Капацитет за решавање проблема или нових ситуација.

Та група појединаца који вишак или подразумевано се истичу од опште мере интелигенције (интелектуални квоцијент) који процени да су тако повезане обавештајне тестове сматрају "изузетним" и унутар ове групе можемо пронаћи оне чији ц.Ио. То је испод вредности од 90-120 (вредности верификоване као и нормалне) и тада бисмо могли разговарати о когнитивном дефициту у својим различитим нијансама и степенима и онима који су знатно изнад велике вредности те цифре, знамо са именом надарен. Даровљено дете је то дете које има већу способност да се бави чињеницама, идејама и односима (Ј.Ј.Галлагхер, 1975).

Карактеристике које можемо узети у обзир карактеристичнију за надарену децу су следеће:

• И физички и ментални развој.
• Радозналост за свет око њега. Стална жеља да повећате своје знање.
• Интересовање Виваза за све врсте енциклопедија, приручници увек у потрази за више информација.
• Лако и брзо учење.
• Интензивна концентрација која понекад пече опседнутост.
• Велика лакоћа у логичким операцијама типа, као што су они који укључују сажетак, анализу или генерализовати.
• Оптимална способност тренутног разумевања, а истовремено је лако комуницирати оно што се разуме.
• Имају талент, односно необичан капацитет извршења и у одређеном подручју.
• Они су креативни у учењу, односно да могу да пруже нове хипотезе користећи их да би замислили последице могућих нових и још увек доказаних решења.
• Обично су у исто време заузети различитим активностима.
• Ваш вокабулар је широк и сложен.
• Сјајна капацитет организације.
• Предност за виши партнери и у вашем друштвеном животу и у играма.

Често се ова деца превиде у школској групи и завршавају досадно од спорости учења. Они могу имати проблема са осталим партнерима о остатку класе управо због њихове "изузећа" и маргинализацијом на које се спроводе лако их може довести до неуспеха.

Откривање ове групе деце је први корак у превенцији неуспеха и на тај начин моћи да вози и обогати своју креативност преливености.

У школи се знање зарано дете требало прилагодити и обогаћивањем програма, посебне класе и наравно убрзање, то је, хронолошки и школовање дечије упутство хронолошки.

У свом друштвено-породичном окружењу мора се углавном утицати на ниво оријентације. Не заборавите да је надарено дете пре све дете које може представити емоционалне проблеме, што је у породичном језгру који се понаша на одређени начин у друштву. Заједно са свим инцидентима који се углавном узимају у обзир када раде на пољу дечије психологије, у случају надарених, мора се додати да су њихови родитељи нормални људи који ће требати посебан третман јер могу да развију осећај несигурности нелагодности, непријатељства, љубоморе итд ... према вашем детету као резултат тога "несхватљиво и страх од детета).

Информативни видео о капацитетима високе деце: