Мини ментално или ммсе тест 5 области за истраживање

Мини ментални или ММСС тест састоји се од теста за откривање недостатака на когнитивном нивоу.

У Шпанији је познат као ВОЛФ МЕЦ, који је прилагођен и потврђен тест који се користи уместо ММСС-а (мини-ментално испитивање), веома корисно за скрининг деменције.

Тренутно постоје две верзије овог мини менталног испитивања; Једна верзија је тридесет бодова, а друго је тридесет и-пенасте тачке. Али, у међународном поређењу, тридесет-тачка је најприкладније.

Садржај

• Који је мини ментални тест и за шта је то?
• Како се управља мини ментални тест?
• Како радите сајт у менталном тесту?
  • Библиографија

Који је мини ментални тест и за шта је то?

Мини ментални тест дизајниран је 1975. Фолстеин и Мцхунг, С обзиром на обављање кратке анализе менталног стања човека и ко је, пре свега, могао да остави јасну разлику између органског функционалног поремећаја и психијатријског пацијента.

Данас се много користи за идентификацију и оцењивање о напретку когнитивних поремећаја везаних за неуродегенеративне болести, као што је, на пример, Алзхеимер'с, на пример.

МЕЦ је била прва шпанска верзија која је била израђена од ММСЕ-а, а које су прилагођене Волф-ом и другим сарадницима. Тренутно се троши -Поинт верзија се широко користи, мада неки стручњаци више воле прву верзију тридесет и -Фиве бодова.

Али у ствари, Мини ментални тест је кратак обим који не треба више од пет до десет минута да га управља.

У свакој ставци или одељку се истражују неколико когнитивних подручја, попут оријентације, концентрације, обрачуна, меморије и језика.

Како се управља мини ментални тест?

Давање мини менталног испитивања, морају се поштовати следећа упутства: Прво позовите пацијента да сарађују и, секунде, никада не исправља пацијента, чак и када је погрешна. Тачне тачке сваког одељења морају се додати на крају.

1. Оријентација: За ову тачку не рачуна аутономну заједницу као валидан одговор или покрајине за нацију.
2. Фиксација: Свака реч се мора јасно понављати. Бодови које треба дају биће они који одговарају првим речима које се тачно понављају. У овом тренутку то треба рећи да се ове речи морају запамтити јер ће касније бити постављени поново. Допућено је до шест покушаја да пацијенту правилно понови речи и научи их.
3. Концентрација и израчунавање: Одузимање три мора бити направљено. Ако пацијент не разуме, може да поднесе реформу питања. На пример: "Ако имате тридесет пезета и дајте ми три, колико вам је остало? Поступак се мора поштовати, али никада не понављајте лик да пацијент даје. У свакој исправној одузимању се даје тачка.
4. Меморија: У овом одељку пацијент је дат широко време времена тако да се сећа без да му је пружио помоћ. Без обзира на ред, за сваку реч коју се сећате, добићете тачку.
5. Језик и грађевинарство: Особа која управља тестом мора да прочита фразу полако и са добре артикулације. Свака грешка у писму одговара нули као тачке у ставци. Што се тиче вербалног поретка, ако пацијент узима папир левом руком, то би требало да буде у току као грешка. Ако га удвостручите више него два пута, такође се узима као грешка. Што се тиче очитавања, писања и цртања, важно је наговарати пацијента да носи своје наочаре, ако је потребно. У фрази пацијент треба упозорити да се не сматра коректним ако он пише само његово име. Пример се може поставити, само ако је потребно, али инсистирајте на потреби да напишете нешто другачије. Молитва мора имати предмет, глагол и комплемент да би могли да доделите тачку. Фигура: Пентагон мора имати своје пет страна и пет углова. Требало би да буде испреплетено у две контактне тачке.

Како радите сајт у менталном тесту?

Максимални резултат, овисно о случају, може бити тридесет и-личка. Барем у тој верзији.

Ако је резултат мањи од двадесет, а онда се сматра да постоји погоршање на когнитивном нивоу.

Нека питања не могу да се одговоре, због малог академског упутства или за визуелне неуспехе, у овим случајевима, питање се елиминише и коначни резултат се исправља.

На пример, ако пацијент има визуелне проблеме, или слепило и не може да добије четири тачке тридесет ифинисаних, тада се завршава коначни резултат се израчунава на основу тридесет иона поена.

Што се тиче интерпретације, то треба приметити Овај инструмент је кратак и једноставан захтев, Па не захтевају одличне вештине да га управљају.

Али, ако би требало да буде јасно да ниво школовања и старости може утицати на коначни резултат.

Када пацијент има низак културни ниво, то је неписмени, или има сензорне дефиците, постоје одређени ограничења, Пошто се све области не могу истражити, тако да постоји могућност да пацијент са когнитивним оштећењем нехотице прође.

Коначно, када је пацијент млађи од 65 година и његов резултат је мањи од 23 године, тада постоји погоршање. Ако пацијент није геријатријски, али резултат је мањи од 27 година, не сматра се нормалним.

Сада, неки пацијенти, посебно који пате од депресије или анксиозности, могу добити ниске резултате, јер је њихов ниво концентрације измењен, без да је то показатељ деменције. Али, са инсистирањем могу обављати задатке наведене у предметима.

Рорсцхацх тест и историја његовог порекла

Библиографија

• Антхони, Ј. Ц., Лересцхе, Л., Ниаз, у., Вон корфф, м. Р., & Фолстеин, М. Ф. (1982). Границе 'мини-менталног статеове екранијске тестиране теста и делиријум међу болничким пацијентима. Психолошка медицина, 12(2), 397-408.
• Цастро-Ројас, Мариа & Салазар-Вилланеа, Моница. (2014). Мини ментално испитивање (ММСЕ).
• Царнео-Пардо, Ц. (2014). Да ли је време да се повучете мини ментално?. Неурологија, 29(8), 473-481.
• Цоцрелл, Ј. Р., & Фолстеин, М. Ф. (2002). Мини-ментални преглед. Принципи и пракса геријатријске психијатрије, 140-141.
• Леон-Јименез, Ф., Јара-Ромеро, Л. И., Цханг-Давила, Д., Цхицхон-Пералта, Ј. Л., & Пиедра-Хидалго, М. Ф. (2012, јул). Шал менталног здравља кроз мини тест у студентима медицине. У Анали Медицинског факултета (Вол. 73, не. 3, стр. 191-196). Нејасан. Медицинска школа.