Врсте малтретирања и њихове последице

Врсте малтретирања и њихове последице

У Шпанији, малтретирање је латентни проблем, хиљаде су случајеви, а мало је документовано због лоше акције, недостатак информација или неадекватна обука. То је проблем који штети људским правима: образовање, здравље, адекватан животни стандард ... и утиче на малолетнике и адолесценте, од којих се морамо бринути о заштити од било којег насиља и дискриминације. У овом психологију-Онлине чланак ћемо се позабавити главним питањима око ове појаве: ¿Шта је? ¿Који су главни Врсте малтретирања и његове последице у малолетници? ¿Како то можемо спречити?

Такође можете бити заинтересовани: Случај малтретирања или малтретирања индекса
  1. Шта је малтретирање?
  2. Које су врсте малтретирања?
  3. Последице малтретирања
  4. Како спречити малтретирање?

Шта је малтретирање?

Пре него што се обраћате дефиницији малтретирање Могуће је јасно да разјаснимо између насиља и малтретирање, то је, између насиља и узнемиравања. Када се дјела према малолету појаве "једном", обично се описује као малтретирање или насиље док Дешавају се више пута, Са неком фреквенцијом, разговарали бисмо о томе малтретирање или малтретирање.

Најчешће коришћена дефиниција је аутора Дан Олвеуса, који је био први који је решио предмет: "Узнемиравање је физичко и / или психолошко понашање пропадања које врши ученика против другог, који се одлучи као жртва поновљених напада." Континуитет ових напада је кључан за дефинисање и разумети патње и последице малтретирања у жртви коју ћемо видети касније и то се осећа потпуно беспомоћно и не може да реши оно што се догађа.

Да би се боље разумели концепт, могуће је и да спомињемо актере који учествују у насиљу:

  • Жртве: Постоје различите врсте, према Олвеусу: "Типично, међу којима су најнаподнији и несигурни студенти који су обично опрезни, осетљиви и тихи; Они имају ниско само -Еповређивање, они имају негативно мишљење о себи и њиховој ситуацији; И често се сматрају неуспешно осећајући се глупо и стиде. Ова врста жртава назива се пасивно или покорно и неће одговорити на напад или увреду. Друга врста жртава је провокативна која карактерише комбинација анксиозности и агресивних реакционих модела. Ови студенти обично имају проблеме са концентрацијом и понашају се тако да узрокују иритацију и напетост око њих. Неки од њих могу бити хиперактивни ".
  • Агресори или сталкери: Постоје и различити типови, типични су обично они који карактеришу њихова белицијалност и импулсивност, као и потребу за доменом према другима, они су често несигурни.
  • Гледаоци: Све оне колеге који не учествују у застрашивању и агресијама директно и ко углавном не преузму иницијативу, већ пасивно подржавају агресор.

Које су врсте малтретирања?

Постоје различити Врсте малтретирања Према перспективама и студијама различитих аутора, у овом члану ћемо поменути четири да пруже шире информације о овој теми:

  • Физичко узнемиравање
  • Психолошко, релацијско или социјално узнемиравање
  • Узнемиравање од стране наставника студентима
  • Он цибербуллиинг или цибербулинг

1. Физичко узнемиравање

Директно агресивно понашање према особи или њихове ствари: Напад, гурање, материјална штета, Крађа новца, одсећи одећу, уједа, пљуне ..

2. Психолошко, релацијско или социјално узнемиравање

Дјела која појединца чине жртву или / и производе изолација друштвене групе која штети међуљудским односима особе, игнорисање, хумилинг, девалвиран, не дозвољавајући да учествују у групним активностима ... то га директно може учинити и агресор и индиректно када то чини гледаоцима који то спроводе. Циљ свега тога је смањење самопоуздања жртве, промовисање осећаја несигурности и страха да изгледају и вербално понашање као што су увреде, претње ... Пријетње ..

3. Узнемиравање од стране наставника студентима

Према аутору Цабезасу, постоји модалитет узнемиравања који се односи на наставнике, оним подацима овлашћења који често подржавају понашање у вези са узнемиравањем и једноставно пролазе кроз вршење своје моћи с обзиром на њихов положај. Аутор каже да неки професори злоупотребљавају различите разлоге своје ситуације овлашћења "узимајући као циља" ученицима на видљив начин, било кроз неодобравање, казне, лажи..

4. Он цибербуллиинг или цибербулинг

Један од нових идентификованих облика малтретирања је Цинеацосо, дефинисан као употреба неких комуникацијских и информационих технологија кроз које је понижава или / и оштећује жртву узнемиравања жртве узнемиравања жртве узнемиравања. Увреде и претње прелазе на Интернет често се јављају идентитет жртве на друштвеним мрежама или мобилним телефонима користе се за евидентирање неких увреда или агресија и дистрибуирати их. Овде можете видети узроке, последице и врсте цибербуллиинг-а.

Последице малтретирања

Жртва малтретирања може претрпети широк избор симптома и последица изведених од агресије. Генерално, проблеми су уоквирени у оквиру анксиозних поремећаја: школска или социјална фобија, криза у тући, апетит и поремећаји спавања који могу завршити у пост-трауматичном стресном поремећају. Сензација беспомоћност, ниско само -еуто, неповерење У другима, социјално повлачење и депресивне слике које би у најгорем случају могли довести до самоубиства.

Соматских болести су такође уобичајене као и Јадни школски учинак, Промјене става, навика и карактера, осећања кривице, освете и стигматизације, прети или нападнуту другу децу и насилније ставове са свима. Оне физичке повреде такође су укључене да у неким случајевима може изгледати почињено од стране агресора.

Како спречити малтретирање?

Малтретирање се мора третирати као озбиљан глобални проблем где, поред тога, морамо схватити да сви учесници имају проблема са решавањем. Прво, то је неопходно Возите очеве и мајке Да едукује децу са наклоношћу и ограничењима, као и проводе време са својом децом, брину и занимају њихов живот. Нека науче да је поштовање неопходно, та комуникација и избегавање насиља по свим трошковима. Новорођенчад мора да расте добро самопоуздање и знајући да нико не би требало да буде дискриминисан. У следећем чланку ћете пронаћи како побољшати социјалне вештине код деце.

У многим случајевима се дешава да је ситуација касно интервенисана, остављајући тешку штету да се предомисли у жртви. Требало би да се избегне по сваку цену да се то догоди, и од стране наставника, као и другови, породице и професионалци. Морамо престати да размишљамо да су многа понашања "дечаци" или да се "то увек догодило" и покушава да не минимизира или максимизираш ствари, већ да их видим из уравнотежене и ригорозне перспективе да спрече ситуацију или Интервенирајте на време.

Потребан је холистички приступ који размишља о разним областима и доводи до побољшања међуљудских и односа у заједници, као и откривање фактора раних ризика. Много пута се у школама ограничавају на обележавање деце агресивне рано, а да не обраћају пажњу на узроке који су у складу са тим понашањем, морамо да делујемо и откријемо шта се дешава са дететом да му помогне. Генерално, заједничка сарадња родитеља, наставника и терапеута за ове ситуације и за њихову превенцију је важна. У овом чланку можете прочитати како радити емоције код дечака и девојчица.

С друге стране, у погледу политика, последњи извештај Амнести Интернатионал наглашава да: "Последњих година, централне и регионалне власти су усвојиле Законодавне и административне мере У вези са малтретирањем, од којих су многи примљени са задовољством васпитачи и васпитачи. Међутим, сви механизми за презентацију извештаја и праћења су недовољни и, у пракси постојећи протоколи не адекватно решавају све облике малтретирања "нису примењени"

У марту 2017. године, након консултација са аутономним заједницама и образовном заједницом, шпанска влада је представила план стратешког школског суживота. То, међутим, укључује неке мере које још нису спроведене - као план обуке за наставнике у теми, на пример - и то је важно да се изврши. У то је прошле године, 2019. године Помоћ Број телефона за силовање ситуација примио 12.799 позива, од којих 5.557 је идентификовано као могући случајеви узнемиравања. Фигура се спустила из претходних година, али још увек постоји пуно посла да се пре свега уради с обзиром да нису сви случајеви.

Овај чланак је само информативан, у психологији-Онлине немамо снаге да преузмемо дијагнозу или препоручим лечење. Позивамо вас да одете на психолога да третирате свој посебан случај.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Врсте малтретирања и њихове последице, Препоручујемо да унесете нашу категорију проблема социјализације.