Подстицање аутономије у дјеци 6 савета за постизање је

Сигурно ћете чути да је кључ за подизање здраве деце да подстиче њихову аутономију. Као родитељи, колико год желимо најбоље за нашу децу, подстицање њихове независности понекад може бити тешко. Као што можда знате, урадите то захтева време, воље и стрпљење. Због тога ћемо вам у овом чланку дати неке савјети да бисте могли да појачате своју децу према аутономији, добијајући мале утврде без страха да су суочени са невољама, већ, пре свега, да знају да могу да прибегавају њиховом потребама Подаци о прилогу, Његови родитељи.

Ако желите да знате како да ваша деца изваде најбољу корист од вас угости, а затим наставите да читате!

Садржај

• Важност промоције аутономије код деце
• 6 савета за постизање
  • 1. АСГУАЛЕ ОДГОВОРНОСТИ
  • 2. Нека то уради
  • 3. Мотивисати то да истражује
  • 4. Створити рутине
  • 5. Будите отворени за слушање својих идеја и мишљења
  • Играти се с њим или њом
  • 6. Ставите ограничења, они су такође неопходни
• Ставови које треба да избегавате
  • Библиографски ресурси

Важност промоције аутономије код деце

Аутономно дете је сигурно дете у себе, који се не боји света који га окружује и верује својим способностима. Али, како ће замислити, овај аспект личности не развија се сами. У ствари, да се наша деца развијају као независни и аутономни људи, Пресудно је да имају сигурну базу да прибегавају.

Концепт сигурног базе се одмара из доприноса Јохна Бовласа и теорије прилога. Имати сигурну базу подразумева да родитељи дају детету могућност да напусти породично окружење, уз увестљивост да, у случају суочавања неке несреће, која је потребна помоћ или држање, могу да им се врате, у сигурну базу Пронађите подршку и склониште. Немају сигурну базу да би донела озбиљне последице на развој Малишана, генеришући везу нестабилности са њиховим најважнијим референцама одраслих, родитељским фигурама или онима који заузимају своју функцију. То би директно утицало на личност деце која ће се расти око несигурности, уплашених и са потешкоћама да се суочи са променама.

То је речено, надамо се да ћемо схватити важност промовисања аутономије код деце и зашто то треба да ураде као родитељи. Стога, ако желите да знате како да ваша деца одрасте у оптерећењу за задржавање која им омогућавају да се суочавају са светом без проблема, а затим прочитајте.

6 савета за постизање

Сигурно сте се уверили: ако желите да ваша деца постану снажно, здраво и пуно поверења, потребно је да повећају њихову аутономију и независност. Из тог разлога, сада ћемо им дати неке смернице тако да, како родитељи могу промовисати аутономију у својој деци, постижући важне користи за њих.

1. АСГУАЛЕ ОДГОВОРНОСТИ

Најбољи начин за промоцију аутономије код деце је да им дозволи да имају одговорности. Дозволити Знам шта подразумева посвећеност, морају да испуне неку активност и морају то да исправно то ураде. Кључ овде је да будете стрпљиви и прате их у потешкоћама које се могу суочити.

2. Нека то уради

Ако ваше дете не изађе или осећа да то не може, Не стављајте препреке на путу. Останите уз бок, али импули да то урадите сами, дајући вам самопоуздање да ћете бити поред њега. Тако ћете знати да верујете у њега и то пре било какве евентуалности може да прибегне вашој помоћи.

3. Мотивисати то да истражује

Импулсирајте га, упознати нове људе да испробате нове ствари. Знање је једини начин на који можете оставити своју зону комфора иза и имати потребно поверење да то учините без страха. Па, знаћеш то, на крају дана, Увек се можете вратити у своју сигурну базу.

Савети за излазак из своје зоне комфора и не умрете у покушају

4. Створити рутине

Навике и рутине структурират ће дечији дан и омогућиће вам лакше прилагодити одговорности које вам додељују. Имају организоване активности Они ће створити рутину у којој ћете знати шта да очекујете и шта бисте требали учинити, то ће олакшати задатак да испуни ваше обавезе.

5. Будите отворени за слушање својих идеја и мишљења

Деца имају своје гледиште у вези с ситуацијама које пролазе и, да подстичу њихову аутономију, кључно је слушати шта имају да кажу. Родитељи су најважније цифре за децу, њихове референце. Да их слушаће, даће им самопоуздање да доносе одлуке и верујте ономе што бирају ће означити прави пут.

Играти се с њим или њом

Игра за децу је простор у којем се могу изразити. Када се игра, малишани обрађују своја осећања И они предлажу да им се деси и не може да уложи у речи. Играјте се са децом отвориће врата на њихов израз, омогућавајући им да комуницирају са вама на други начин. Као што видите, аутономија детета заснива се на комуникацији и поверењу.

6. Ставите ограничења, они су такође неопходни

Баш као што их треба научити о одговорностима и промовисати њихову независност, такође је пресудно да деца знају стандарде. Као родитељи, одговорни смо за пренос деци шта се мора поштовати, подучавајући оно што одговара и оно што они не, тако да ће знати колико могу да се пошаљу у вези са њиховом аутономијом. То морају знати, баш као што то морају бити независно, Такође морају поштовати независност, мишљења и простор других.

Ставови које треба да избегавате

Као што ћете видети, промовисање аутономије код деце је од суштинске важности да их искористе на васпитуру. Стога неће имати потешкоћа са којима се суочавају према спољном свету или се то прилагођавају.

Можете то замислити након савета који смо дали, али оно што дефинитивно морате избегавати у случају тражења аутономије код деце је да затворите руке када треба да иду вама. Да подстичете и вашу аутономију Они морају бити сигурни да ће, ако им то треба, имаће место за повратак, где ће бити добродошли и чули, садржај и вредновано. Тек тада ће ваше дете лицем лице без икаквог страха.

Надамо се да можете ставити ове савете у праксу да подстичете аутономију код деце. Уверавамо вас да ће добити мале утврде, са само-цонфинедношћу да се неће бојати суочавајући се са невољама.

Библиографски ресурси

• Бовлби, Ј. (деветнаест деведесет пет). Сигурна база: клиничке примене теорије прилога. Плацос.
• Фигуероа, м. Г. (1970). Аутономија.
• Брунол, М. Ц. (1997). Детињство, аутономија и права: питање принципа. Дјетињство: билтен међуамеричког института за децу, 234, 1-13.
• Боу-Хабиб, стр., & Олсаретти, С. (2015). Аутономија и добробит за децу. У природи добробити деце (стр. 15-33). Спрингер, Дордрецхт.
• Де Леон Санцхез, Б. (2011, октобар). Породично-школска веза и њен утицај на аутономију и одговорност деце. У КСКСИИ међународном конгресу теорије образовања.