Зашто нико не говори са мном

Он одбацивање школе Производи пуно патње не само оне погођене, већ и родитељима. Ако ваше дете прође кроз такву ситуацију, покушава да се смири да не повећава алармазам у ситуацији. Пријатељство је витални састојак развоја детета и адолесцената. Међутим, у овој фази живота друштвене групе су такође рањиве на нагле промене у односу на чланове банде или класе. Можда вас је ваше дете питало поводом: "¿Зашто нико не говори са мном?". У психологији-на мрежи вам помажемо да се суочите са ситуацијом са позитивном перспективом без да паднете у аларму.

1. Узроци за који нико не говори са вама у школи
2. Како се понашати када нико не разговара са твојим дететом у школи
3. Анализирајте ситуацију без перспективе кривице
4. Како решити случај личне изолације у школи

Узроци за који нико не говори са вама у школи

У таквој ситуацији, различити фактори интервенишу то, а онда ћемо анализирати:

1. Став агресора и тишине животне средине то вам даје снагу. Међутим, агресоно понашање обично показује комплекс супериорности, међутим, да би се разумео став агресора, такође је важно продубити сопствено породично окружење које се односи на неструктуриран систем.
2. Величина школе. Што је већи академски центар, што више могућности постоји случај ове врсте.
3. Недостатак ауторитета наставника. Нешто што не може мотивисати само властити педагошко искуство учитеља, већ и у самом тренутном друштвеном контексту у којем слика учитеља нема препознавање које заслужује. Овај недостатак овлашћења доводи до проблема да се не решава од првих симптома аларма.
4. Недостатак самопоуздања. Иако се чини контрадикторно, који започиње ситуацију равнодушности и изолације, поткопали су жртву пред другима из сопствене само-заробљене. Ово је један од разлога зашто се спречити ситуације ове врсте, од суштинског је значаја за обуку деце у емоционалном интелигенцији.
5. Љубомора и завист. Осећања која воде до одбијања када деца посматрају у другој нешто што би желели да сами да имају.
6. Потцењена ситуација У својој почетној фази доводи до погоршања истог. Шта би могла бити изолована чињеница постаје проблем веће величине.

Како се понашати када нико не разговара са твојим дететом у школи

1. Слушајте своје дете, Без важности за оно што вам се догађа. Разумете своју бол и забринутост за оно што се дешава. Међутим, ни ви не паднете у аларму. Слушајте га и покажите му своје разумевање.
2. Покушајте да сазнате шта се дешава У школском окружењу. Поред слушања детета, такође се препоручује да разговарате са његовим тутором. И осим тога, ако имате поверења са другим родитељима друге деце, разговарајте са њима на тему у лице - на -је. Верујте тим родитељима са којима имате до сада добар однос и надахњују вас самопоуздање.
3. Користите педагошке ресурсе. На пример, изаберите Књиге и филмове који третирају малтретирање као корисна возила за преношење детету поруку од емпатије.
4. Поделите своја искуства Деца са твојим дететом. Успоставити се меморија и делите са собом неки слични анегдоти из прошлости коју сте на овај начин живели, осећаће се више уједињени према вама.
5. Промовише Друштвене везе ван школе. Ако дете има потешкоћа у личним односима са другом децом својих година, подстиче друштвени сусрет у другим окружењима, на пример, музичке школе, спортске класе, занатску радионицу ... У тим просторима ће се дете поклањати са другима.
6. Правите белешке тих ситуација или анегдота које описујете (не раде то у вашем присуству). На овај начин избегавате заборављање важних детаља који могу бити посебно значајни када ове информације делите са дечијим психологом ако је, на крају, ситуација то захтева. Поред тога, с обзиром на емоционални утицај тренутка, можете заборавити неке детаље. Из тог разлога, ове напомене могу вам помоћи да стекнете објективност у ситуацији.

Анализирајте ситуацију без перспективе кривице

Можда се деца чуди зашто нико не говори с њим у школи. Ово је питање које се поставља на логичан и природан начин који трпи ову ситуацију је то што се често повезује са осећајем кривице. Када особа живи ситуацију са групним равнодушношћу, на индиректан начин који доживљава а Самопоуздање штете то га води да сумња у себе. Посебно када је у питању Развој и еволуциона фаза Као детињство или адолесценција.

Ситуација постаје значајна када је ова равнодушност учестала, односно када студент ову изолацију доживљава на понављајући начин. Пошто је ова фаза живота такође дефинисана положајем гнева која произлази у равнодушљу, али то траје кратко време и то је праћено накнадној реунион.

Ништа не оправдава да особа никога не говори у школи. Ово је један од разлога зашто променити питање "Зашто" за "Шта да радите од сада". Ако сте студент који трпи ову ситуацију, реците некоме из вашег поверења, Разговарајте са учитељем или родитељима. Важно је да комуницирате одраслу особу јер ће вам помоћи. А ако сте отац или мајка која пати од ове ситуације, разговарајте са тутором. Ако разговор са тутором не нуди резултате, говорите са шеф студија или са центром Центра.

¿Зашто је важно да се ови разговори чувају? Јер кроз ову интеракцију могуће је боље знати контекст ситуације, јер постоји много променљивих које су створиле ову равнодушљу панораму. На овај начин, питање: "¿Зашто нико не говори са мном?"Стиче веће значење када се жали трећим лицима.

Како решити случај личне изолације у школи

Школа је систем. Оно што се дешава у том систему утиче на све чланове групе. Из тог разлога, када особа трпи равнодушност од других, решење сукоба пролази кроз све чланове групе према промени става. А родитељи и наставници могу створити велики позитиван утицај.

Из тог разлога то се препоручује Школе имају акциони протокол да одговори на ове врсте ситуација, без чекања док се не појаве. То је, погодно је усвојити проактиван и не реактивни став. Заузврат је прикладно обучити студенте у превенцији малтретирања, на пример, то је згодно Научити разговоре На ову тему.

Треба избегавати позиционирање утицаја ове ситуације у улози жртве, тако да, уз потребну подршку, он опоравља само-концентрацију као главни јунак.

Овај чланак је само информативан, у психологији-Онлине немамо снаге да преузмемо дијагнозу или препоручим лечење. Позивамо вас да одете на психолога да третирате свој посебан случај.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Зашто нико не говори са мном, Препоручујемо да унесете нашу категорију проблема социјализације.