Класична теорија теста

Тест је а научни инструмент У мери мери да мери оно што намерава, то јест ваљано и добро ме мери, односно је потребно или поуздано. Ако нађемо инструмент који не можемо да верујемо у мере које пружају, јер се разликују од једном до другог када меримо исти предмет, рећи ћемо да то није поуздан. Инструмент, за мерење правилно Нешто, мора бити прецизно, јер ако не, мерите која мера ће је мерити лоше. Стога је потребно да је потребно, али није довољно услов. Поред тога, мора бити валидно, односно које ће мере са прецизношћу бити оно што је намењено за мерење и ништа друго.

Поузданост:

Апсолутна и релативна поузданост: Можемо се позабавити проблемом поузданости теста на два различита начина, иако у случајном позадини.

Поузданост као нетачност његових мера: Када тема реагује на тест добије емпиријски резултат, на коју је погођен грешком. Да није било грешке, предмет би добио свој прави резултат. Тест је нетачан јер се емпиријски резултат не подудара са аутентичним истинским резултатом. Ова разлика између оба резултата је грешка узорака, грешка мерења. Он Типична грешка мерења бити Типично одступање грешака за мерење. Он Типична грешка мерења Означава апсолутну прецизност теста, јер омогућава процену разлике између добијене мере и оног који ће се добити ако није било грешке.

Поузданост као стабилност мера: тест ће бити поузданији што је константнији или стабилнији резултати које пружају када се одржавају поновљени. Што је стабилан резултат два пута, то је већа корелација између њих. Ова корелација се зове коефицијент поузданости. То нас изражава, а не количину грешке, већ кохерентност самог теста и доказ о информацијама коју нуди. Он коефицијент поузданости изражава релативну поузданост теста.

Коефицијент поузданости и индекс поузданости: - Коефицијент поузданости теста је корелација самог теста, добијеног на пример, у два паралелна обрасца: ркк. - Прецизни индекс То је корелација између емпиријских резултата теста и њених истинских резултата: РКСВ Прецизни индекс ће увек бити већи од коефицијента поузданости да би се утврдило коефицијент поузданости да истакну ове три класичне методе:

• Проналажење корелације између теста и његово понављање: Метода понављања или метода испитивања: Састоји се у примени истог теста у исту групу и израчунава се корелација између две серије резултата. Ова корелација је коефицијент поузданости. Ова метода обично даје већу коефицијент поузданости од оних добијених другим поступцима и могу се загадити узнемирујући фактори.
• Пронађите корелацију између два паралелна облика теста: Поступак паралелних облика: Припремају се два паралелна форме истог теста, односно два еквивалентна формама који дају исте информације и примењују се на исту групу предмета. Корелација између два облика је коефицијент поузданости. Овом методом се исти тест не понавља, избегавају се узнемирујући извори поузданости поновног испитивања.
• Пронађите корелацију између две паралелне половине теста: Поступак две половине: Тест је подељен на две еквивалентне половине и утврђене је корелацију између њих. Пожељна је метода, јер је једноставна и избегава ограничења претходних поступака. Можете да одаберете необичне елементе теста, да бисте постали половину, а још елементи које треба да чине други.

Коефицијент поузданости и корелација између паралелних тестова

Он коефицијент поузданости од теста указује на пропорцију да је права варијанта емпиријске варијанце: Графикон33 Коефицијент поузданости теста варира између 0 и 1 . На пример: ако је корелација између два паралелна испитивања РКСКС' = 0'80, то значи да је 80% одступања теста последица аутентичне мере, а остало, односно 20% варијанце тест је због грешке. Он индекс поузданости теста је корелација између својих емпиријских резултата и његових истинских резултата резултата = Индекс поузданости је једнак квадратном корену коефицијента поузданости

Једном када су разрађене два паралелна облика теста, примењена је поступак анализе варијанце за верификацију хомогености варијација и разлике између мера. Ако су варијације хомогене, разлика између чарапа није значајна, а два облика су изграђена са истим бројем елемената истог типа и психолошког садржаја, то се може потврдити да су паралелни. Ако не, морате их реформисати док не буду. Одсуство поузданости је идентификовано са вредношћу РКСКС' = 0 4.- Типична грешка мерења: Разлика између емпиријског и истинског резултата је случајне грешке, која се зове грешка мерења. Типично одступање грешака мерења назива се типична грешка мере. Он Типична грешка мерења Омогућава процене апсолутне поузданости теста, односно процене колике грешке у мерењу утиче на резултат.

Поузданост и дужина: Дужина теста односи се на број његових елемената. Ова дужина зависи од ваше поузданости. Ако се тест састоји од три елемента, предмет може да добије резултат 1 и друге или у паралелном облику, резултат

Од једне до друге, резултат је разнолик тачку; Тачка преко три је варијација од 33%, висока варијација. Ако субјекти добијају повремене варијације ове врсте, корелација самог теста или онај од два паралелна облика теста, биће веома смањен и не може бити висок. Ако је тест много дуже, ако је, на пример, 100 елемената, предмет може добити 70 бодова једном приликом и 67 у паралелном облику. Опет је разнолик 3 бода; То је релативно мала варијанта у вези са укупним тестом, посебно 3%. Ове мале повремене промене ове величине, која се јављају у субјектима предмета, при проласком до паралеле, релативно су неважне и неће се смањити толико као пре корелације између њих.

Коефицијент поузданости биће много већи него у претходном случају. Спеарман-Бровн једнаџба изражава однос између поузданости и дужине. Тачност теста је неважећа када је дужина 0 и повећава се како се дужина повећава. Иако је повећање релативно нижи јер је дужина положена већа. То значи да прецизност много расте на почетку и релативно мање после. Када дужина тежи ка бесконачности, коефицијент поузданости тежи

Повећавањем дужине теста, њена прецизност се повећава јер се права варијанта повећава на вишој стопи од варијанције грешака. То значи да се прецизност теста повећава јер се удео варијанце због грешке смањује. Рулонска формула, као и Фланаган и Гуттман формула, посебно је применљива када се коефицијент поузданости израчунава два половина. То су формуле које се користе за израчунавање коефицијента поузданости.

Поузданост и доследност: Коефицијент поузданости се такође може наћи на други начин, то је тако алфа коефицијент или Коефицијент општилности или репрезентативности (Цронбацх). Овај алфа коефицијент указује на прецизност са којом неке ставке мере аспект личности или понашања. Може се тумачити као: процену просечне корелације свих могућих ставки у одређеном аспекту. Мера прецизности теста на основу његове кохеренције или унутрашње конзистенције (међусобно повезаност између њених елемената; у којој мери елементи теста мере све исто) и њену дужину. Означавање репрезентативности теста, односно износ у коме је узорак предмета који је саставио је репрезентативни положај могућих предмета истог типа и психолошког садржаја. Он алфа коефицијент углавном одражава два основна концепта у прецизности теста: 1. Међусобно повезивање између њених елемената: у којој мјери до које сви исту ствар мери.

Дужина теста: Повећавањем броја случајева узорка и ако се елиминише систематске грешке, узорак боље представља популацију која је екстрахована и мало је вероватно да ће интервенисати лежерну грешку. Ако су предмети теста дихотомицс, (да или не, 1 или 0, споразум или неслагање итд.), Једначина алфа коефицијента је поједностављена, што ствара једначине Кудер-Рицхардсон (КР20 и КР21). С обзиром на одређени број предмета, тест ће бити све поузданији, то је хомогенија. Алфа коефицијент указује на поузданост чим представља хомогеност и кохерентност или унутрашњу доследност елемената теста.

Стандарди и критеријуми поузданости

Према моделу СПЕМЕРА СПЕРАТОМ, циљ теста је проценити меру која би се добила ако су коришћени сви предмети простора узорака. Ова мера би била истински резултат, на које се праве мере приближавају мање или мање. Према степену до којег узорак предмета корелира са истинским резултатима, тест је више или више поуздан. У овом моделу је корелациона матрица између свих предмета узорака простора централна.Овај модел узорка више инсистира директније на унутрашњој доследности и у мери у којој то постиже, индиректно гарантује стабилност.

Линеарни модел паралелних тестова више инсистира на стабилности резултата и у мери у којој је постиже стабилност, индиректно фаворизовану унутрашњу конзистенцију. Ако нанесемо тест да успоставимо појединачне дијагнозе и прогнозе, коефицијент поузданости мора бити 0,90. У колективним прогнозама и класификација потражња није тако.

Понекад, у одређеној врсти испитивања, попут личности, тешко је постићи коефицијенте више од 0'70. Ако се примењују паралелни обрасци или паралелне половине, након више или више великих интервала, повремене грешке могу бити бројније од оних који утичу на алфа коефицијент. То је зато што смањује корелацију нису само насумичне грешке у тесту и једном приликом, који су они који узимају у обзир алфа коефицијент, али и на све грешке које могу доћи из две различите ситуације, што се може разликовати у бројним детаљима. Стога је алфа коефицијент обично већи од осталих коефицијената.

С изузетком коефицијента пронађено је понављањем истог теста, јер се вероватније постоји да се насумичне грешке прве пријаве понављају у другој, а уместо да смањују корелацију између њих двоје, они га повећавају. Мора се осигурати да је друга пријава потпуно неовисна од прве. Ако то постигнемо, то ће бити најлакши и економичнији и препоручљивији метод када покушавате да цените стабилност резултата, посебно током дужег времена и сложеним тестовима. > Следећи: Валидност тестова

Овај чланак је само информативан, у психологији-Онлине немамо снаге да преузмемо дијагнозу или препоручим лечење. Позивамо вас да одете на психолога да третирате свој посебан случај.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Класична теорија испитивања, Препоручујемо да унесете нашу категорију експерименталне психологије.